受访者的老师学校对我们的

yurdicerti

被送回学校虽然他不确定这是现实还是梦境但他知道一件事回到学校是一场真正的噩梦。尽管许多受访者来说可能看起来很恐怖但他们目前并没有给予负面评价。当被问及教育是否无用时只有的人回答同意。有趣的是在岁以下的受访者中同意这一说法的比例仅略高为。也许学校记忆越生动我们对教育制度的同情心就越少。国际研究证实了这一点其中只有的学生表示他们喜欢上学。是老师的错还是课程无趣我们检查了教育研究被命令剃掉胡子喝壶水咬钢笔。波兰老师是什么样的在波兰学校里我们更愿意与斯内普教授还是麦格教授打交。

道不可否认教师在教育过程中发挥着关键作用在我们的受访者中多达即五分之一的受访者表示他们的学校教师不称职。就这个问题而言岁以下的受访者也持更为消极的态度在这一群体中近的受访者认为教师无能。当然很难找到完全客观的教师能力衡量标准这 俄罗斯电话号码列表 就是我们询问受访者意见的原因。然而值得注意的是根据国际经合组织报告教育概览波兰教师是欧洲受教育程度最高的教师之一当然这并不总是意味着有效传播知识的能力。尤其是当我们查看受访者对有关他们因与老师接触而遭受的轻微或严重学校创伤的问题的回答时。



糕的事情是什么以下是一些答案他命令把他的胡子剃掉教授咬着笔他没有教学而是展示视频讲一些老掉牙无趣的笑话他吹嘘自己是犯罪党派的成员他喝了锅里的水幸运的是这些只是一次性案例回到过去。您需要进一步学习吗教育研究如果我们能让时间倒流呢尽管时间机器仍然是一个幻想但我们询问了受访者如果他们可以让时间倒流并重返学校他们会在教育道路上做出哪些改变。以下是答案百分比代表愿意这样做的人如果时间可以倒流波兰人的教育道路会发生什么变化我会去上大学我会更多地学习我会选择不同类型的学校高中技校职业学校我会选择。